为什么孩子学了四年英语,还不能正常英语交流?

很多家长朋友都遇到过跟题主类似的情况,给孩子买了一大堆启蒙读物、报了各种兴趣班,可孩子就是不买账,学了几年还是不能英语正常交流。

 

其实,孩子学英语,有三个普遍现象:

  • 看英文书不过3分钟
  • 看了不会写不会说
  • 不愿意主动开口

 

你家孩子中了几个呢?

三个都中了?别慌!小狮子少儿英语刘老师针对上面提到的3个现象,给到爸爸妈妈们一些科学建议。

一、看英文书不过3分钟

对于低年龄段的孩子来说,看英文书不过3分钟,主要有3点:

①词汇量不够,对书中的英语阅读难以理解,阅读有困难

②书本内容枯燥,不符合孩子的兴趣

③家长们在亲子阅读的时候,方法不够科学。

 

  • 如何培养孩子的阅读兴趣

知道原因后,那应该如何对症下药,培养孩子的英语阅读兴趣?

 

(一)优先选择句型简单、重复性高的英语绘本

孩子早期的阅读,不要让他觉得阅读是一件很困难的事情。换一本简单的英语绘本,小孩子能够轻而易举的读懂,获得满足感。

比如,He is...and...but....,这个句型重复性就很高。我们可以尝试让小朋友自己带入单词进行练习。

PS:不要拿孩子能不能成功读出英语故事,作为孩子阅读的标准噢。

(二)用丰富多彩的讲述方式呈现绘本

因为幼儿英文绘本文字少,情节直白,完全靠讲故事的人丰富多彩的讲述方式来呈现。单纯一遍一遍念文字,以为孩子在磨耳朵,期待孩子第一次听懂20%,第二次听懂40%,这是绝对不可能的。在阅读过程中,家长要多用表演等趣味方式来帮助孩子理解

比如当孩子遇到陌生单词时,家长可以用夸张的表情和肢体语言,把它演出来,让孩子通过上下文猜测词意。同时,也不要忘了和孩子的交流,仔细观察图片,引导孩子对图片有自己的解读,用自己的人生和生活经验和书中的故事产生共鸣。

 

(三)英文故事千万不能只读一遍

一本优秀的阅读材料,建议家长和孩子一起多读几遍,循序渐进。第一遍让孩子理解故事的大纲,第二遍熟悉故事里面的单词句型,第三遍可以让孩子根据身边的情景,自己创造语句。

 

二、看了不会写不会说

许多孩子学英语全靠死记硬背,看着单词,不知道意思,也不知道拼读,该怎么办呢?

 

(一)最好的办法是——让孩子学会自然拼读

自然拼读是以英语为母语国家的儿童普遍使用的英语学习方法。它能够帮助孩子培养地道发音,提高单词量和认读能力,增强阅读兴趣,从而准确拼写。

 

相关统计数据表明,英语作为一种拼音/ 音形文字,有84%以上的单词符合拼读规则。幼儿可以从出现频率最高的37个发音组合开始学起,通过不断地练习和反复的运用,就能够根据拼读规律,拼出差不多1000个最常使用的生活词汇, 例如:cat, fish, tiger,甚至toothbrush and hamburger。

 

(二)怎样才能学会自然拼读

自然拼读怎么学?

表面上来看,自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。但是,想要熟练运用,需要大量不同类型的练习

1. 熟悉字母和字母组合发音。通过动作、发音和韵律儿歌的结合,让孩子做到对英语朗朗上口。举个例子,用啃苹果的动作读出a-a-apple, 用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用张大嘴的动作读出a-a-alligator。

2. 通过网上动画强化发音记忆。爸爸妈妈可以在视频网站搜索“phonics song”或者“ABC song”,获取自然拼读童谣的资源,如《A is for Apple》等。带孩子边唱边练习。

3. 利用故事情景,系统学习。简单的自然拼读故事是个练习的好机会,孩子如果能自己读出一个不认识的单词,能够极大增强自信心的。

4. 制作word family((指相同词根的单词,比如长元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play))练习小册子。

5. 进阶自然拼读故事练习。在进行大量练习后,就可以进行复杂一些的自然拼读故事练习了。

在小狮子少儿英语平台根据不同的年龄段,设置了专业的自然拼读课程。从Small Star A(幼儿英语探索课程)开始,每个单元都有开设专门的自然拼读的练习。而High Flyers(儿童英语腾飞课程)里面也有自然拼读的学习。通过涵盖三种不同的材料,(decodable,graphic, graded readers),从而锻炼孩子们的拼读能力,帮助建立正确的英语思维。

 

三、不愿意主动开口

(一)孩子学习语言有沉默期

美国著名语言学家克拉申提出:孩子在学习语言时,都会先经历一段“听”的过程,即语言的沉默期(The Silent Period)之后,才会开口说第一个词。这个沉默期对每个孩子来说各有差异,有的只有1天,而有的会需要半年甚至更久。

很多爸爸妈妈跟题主一样担心孩子学了“哑巴英语”,学了不会说,想尽办法让孩子能多开口说英语。其实这样不仅对孩子没有帮助,甚至还可能会让孩子对英语学习失去兴趣哦!

 

(二)打破沉默期,需要良好的学习氛围

爸爸妈妈需要先给孩子打造良好且固定的学习氛围,让孩子能有充分的视听环境。小狮子少儿英语网有一套许多启蒙阶段的孩子都特别喜欢的课程——彩虹互动英语课程。通过科学的课程设计和紧紧结合孩子特点的教学方法,不仅能让孩子爱上英语阅读,更能够帮助孩子充分享受英语学习的过程!

 

1. 从词到句,指读到解码阅读,步步进阶

词汇量是阅读能力的基础,之后才是短语和长句,再到段落和篇章。而对单词死记硬背,往往最容易磨灭孩子的兴趣和耐心。

课程通过自然拼读教学法,帮助孩子掌握拼读规律,结合情境去记忆词汇和词组,让孩子在接触的过程中,不知不觉进行语言习得。为孩子未来的自信开口打好扎实的基础,也有利于帮助孩子培养良好的语感

 

2. 丰富有趣的话题,贴近孩子的生活

小狮子少儿英语根据孩子的年龄和英语水平设置了特别适合孩子阅读的话题和场景,从动物、体育,到地理、社交等等。

这些孩子熟悉话题不仅能让孩子很快产生联想,并且孩子学了之后立刻就能在日常生活中使用哦!丰富的内容还能帮助孩子开拓视野,建立对世界的认知。如果孩子能对自己感兴趣的话题交流自如,之后再接触一些陌生的话题,就不会感到抵触或者不敢开口。

 

3. 高质量多形式的互动,让孩子边玩边学

小狮子少儿英语,互动式教学方式贯穿在孩子学习的各个阶段。

比如教授新知识时,绝不是被动灌输,小狮子的老师会鼓励孩子回答老师提出的问题,并引导孩子独立思考,再自己提出问题。学习到的所有新内容都会立刻在真实的英文对话里自主反复使用,锻炼孩子在实际场景中语言输出能力,让他们走出课堂也能大胆开口。